湖南工商大学 - 新闻网

在湖南工商大学会计学院，提起吴静桦老师的名字，师生们总会不约而同地想到两个关键词——“转型”与“突破”。这位从湘西走出的土家族青年，深耕会计学科前沿，开辟出一条融合绿色发展与智能技术的新航道。入校五年来，他主持国家级课题、发表顶刊论文、授权国家发明专利……，更以“德育为先、智育并重”的理念培育出一批批行业新秀。

深耕前沿，回应时代之问

2019年，吴静桦从暨南大学博士毕业，正式加入湖南工商大学。在校党委书记陈晓红院士关于开展交叉型科学研究与人才培养的大力号召下，他坚持“顶天立地”做科研，既瞄准国家重大战略需求，又立足地方经济发展需要，在“环境会计”“智能会计”等领域持续深耕，取得了优异成绩。

“科研是一场永无止境的攀登，唯有保持热爱与坚持，才能看到更广阔的风景。”吴静桦始终保持着对学术前沿的敏锐触觉，他习惯每日研读最新论文，关注领域内顶尖学者的动态，尤其注重跨学科的交叉融合。在他看来，环境会计不仅是数字的核算，更是企业绿色转型的未来方向；智能会计则需结合大数据与人工智能技术，为传统财务分析注入新动能。面对科研瓶颈，他带领团队分工协作、集思广益，通过定期讨论和难点拆分，将复杂的课题化整为零。在学术探索中永葆谦逊与进取，他的手机里记录着密密麻麻的研究灵感，见证了他的执着践行。

勤奋钻研，硕果累累。吴静桦承担的国家自然科学基金青年项目《主要供应商碳信息披露行为与企业绿色债券发行：影响、机制与经济后果》，紧扣“双碳”目标，探索企业绿色转型的金融支持路径；湖南省自然科学基金项目《新冠肺炎疫情冲击下集团公司债务融资方式调整研究》，则为后疫情时代企业风险防控提供了重要参考。近年来，他主持国家级、省部级课题5项，参与编写省级规划教材2部，研究成果被湖南省社科成果评审委员会鉴定为“省内先进”。他在《会计研究》《金融研究》《财经研究》等中文权威期刊发表论文10余篇；以第一作者身份在SSCI一区期刊《Finance Research Letters》发表论文，揭示了企业数字化转型中的高管行为特征。

多维赋能，培育卓越英才

“人工智能不是替代者，而是赋能者。”面对技术革命的冲击，吴静桦提出“思政引领+技术助力+科教融合+竞赛赋能+校企一体”的育人新模式，认为新时代财会人才需兼具数字技能与家国情怀。

作为《会计前沿理论专题》《会计学》等课程的主讲教师，吴静桦积极引入“学习通”“MOOC”等智慧教育平台，利用DeepSeek、Kimi等人工智能工具模拟企业财务场景。课堂上，他常以企业真实案例作为切口，引导学生“像研究者一样思考”。他主讲的课程也多次在湖南省普通高校教师课程思政教学竞赛中获奖。

吴静桦打破传统育人边界，构建起“科研—竞赛—产业”的成长链。他指导的学生团队在全国高校企业价值创造实战竞赛中屡获佳绩，个人荣获“优秀指导教师”称号；引导本科生黄王铭洋完成从专业补课到考取暨南大学会计硕士的蜕变；指导研究生梁艳萍发表高水平论文，毕业后入职中国农业银行成为行业新星……五年来，他指导的学生团队获得国家级大学生创新创业训练计划立项、省级学科竞赛奖项。“吴老师总把企业财务痛点转化为我们的研究课题，并给予我们全方位的科研指导。”学生张欣宇说道。

深夜办公室的灯光，记录着这位青年教师的匠心：为修改论文逐字推敲，精心筹备、反复打磨学生竞赛方案，耐心疏导学生的心理压力。“治学要严谨，但思想要自由。”他鼓励学生挑战经典理论，在课题组相互辩论，用思辨碰撞火花。学生眼中，他既是要求严格的学术导师，也是分享职场经验的“大师兄”，更是凌晨秒回邮件的“在线客服”。这种严谨与关怀并重的教育方式，深受学生欢迎。

产学联动，书写社会担当

“论文写在期刊上，更要写进企业发展中。”作为湖南工商大学企业社会责任与资源环境会计研究中心主任，吴静桦始终强调科研的社会价值。他带领团队为湖南省多家制造业企业提供碳数据管理咨询，协助制定绿色转型方案。

吴静桦认为，科研工作者既要保持对学术的“饥饿感”，也要坚守服务社会的初心。他常将企业调研中获取的一线数据带入课堂，又将学生实践中发现的财务痛点转化为科研课题。这种“产学研用”的闭环，让他的工作始终紧贴社会需求。他积极参与学院同金蝶信创基地签约，每年定向输送掌握智能财务技术的毕业生，真正实现“教室与工位无缝对接”。

在学术服务领域，他身兼教育部学位中心论文评审专家、湖南省财务学会理事等职，参与制定行业标准，推动绿色会计理念普及。2024年8月，他在中国网发表《强上下游企业联动 助力绿色供应链构建》，呼吁建立碳数据共享机制，文章被多家行业协会转载。此外，作为《会计研究》《金融研究》等核心期刊的匿名审稿人，他年均审核论文10余篇。在吴静桦看来，审稿既是学术传承的重要方式，也是汲取科研思路的良好途径。

2024年，吴静桦入选“湘江青年学者”“湖南省高校普通高校青年骨干教师培养对象”，成为青年教师中的榜样示范。他寄语广大湖工商学子：“要珍惜学校跨越式发展给大家带来的宝贵机遇，积极开展学科专业交叉融合实践，让自己成长为适应数字经济时代的高素质、高技能人才。”

“非常感谢学校为青年教师发展营造出良好的学术氛围。遍布在湖工商的各色书院，烘托出独特的书院文化，让广大师生随处可寻学习交流之地，徜徉在知识的海洋里。”吴静桦说道。

从青涩博士到科研先锋，吴静桦用奋斗诠释了一名高校教师的双重使命——既要攀登学术高峰，亦要培育时代新人。在会计学科与数字文明交融的今天，他正以更加坚定的步伐勇往直前，书写着属于奋进湖工商的未来篇章。

（杨水林 张高阳）